增城南池村夏日现场：杨桃当“教具”，聋健大学生带娃过别样暑假
七月的增城区南池村，田埂上的杨桃叶被晒得发亮，村口晒谷场边，一群孩子正围着几个大学生笑闹。广州城市职业学院的“北斗九星”突击队刚到，听障学生小王打手语比划着“杨桃”，旁边社工专业的小李赶紧翻译：“哥哥说，要跟大家用村里的杨桃做游戏呢！”
游戏里藏着乡土课
“谁是卧底”的卡片刚发下去，扎羊角辫的丫丫就举了手：“它长得像星星，我们村到处都是！”对面的小虎急得跳脚：“黄澄澄的，咬一口酸溜溜！”两人争的正是“杨桃”——这破冰游戏里的词，全是村里常见的果子。志愿者小李蹲在一旁笑：“娃们说的都是平时观察到的，比课本上的还生动。”
午后的杨桃树下，大学生们讲起了老故事。“当年你爷爷们顶着日头开荒种杨桃，才有了现在的果园。”听着听着，穿白T恤的小宇拽了拽志愿者的衣角：“我爷每天天不亮就去浇水，原来这么辛苦啊。”后来排情景剧，孩子们演起村民种杨桃的场景，小宇演挑水的角色，腰板挺得笔直，额头上还特意抹了把泥。
画笔把村子画成了童话
上上通
志愿者指导孩子们绘家乡特产。
美术课的画纸一铺开，孩子们的笔就没停过。小航画的杨桃枝桠上，挂着个比他脑袋还大的果子，旁边歪歪扭扭写着“我家的”；小雅更神，画里杨桃变成了小船，载着她驶向画纸外的“大城市”。听障志愿者小陈凑过去，用手指在纸上画了颗星星，小雅立刻懂了：“对！杨桃切开就是星星！”两人你一笔我一划，把星星画在了杨桃船上。
大学生志愿者手把手教孩子们墙绘。
最热闹的是画墙绘。村里那面灰扑扑的土墙，成了孩子们的“大画布”。听障学生们负责勾轮廓，杨桃横切面的五角星、荔枝的红果皮，用粉笔轻轻一描就活了；健听学生们忙着调颜料，还得盯着爬上小板凳的孩子：“慢点！颜料别蹭衣服上！”五天后路过的村民都停下脚，“这墙亮堂的哟，像把杨桃园搬过来了！”
杨桃树下说梦想
“长大想干啥？”志愿者的话刚落，孩子们就扑到彩纸前。小辉画了个戴眼镜的人，蹲在杨桃树下记笔记：“我要让杨桃更甜！”小彤的画里，自己举着个大喇叭，身边围满了人：“我要告诉所有人，我们南池村的杨桃最好吃！”
孩子们踊跃举手参加杨桃绕口令挑战。
志愿者指着不远处的杨桃树说：“你们看，树要浇水施肥才结果，人也得好好学习、天天开心，才能长大成事。”孩子们盯着枝头沉甸甸的果子，使劲点头。
十来天过去，杨桃还挂在枝头，可村里的娃们像换了个样。丫丫见人就大方介绍“我们村的杨桃故事”，小航的画里多了好多家乡的细节。突击队临走时，孩子们塞过来一篮刚摘的杨桃，黄澄澄的，像一颗颗小星星。
孩子们展示自己的成果。
“其实是我们跟着娃们学了不少。”小李说，听障同学的眼神、手势比说话还管用，健听同学的翻译让沟通更顺畅，“这杨桃不光串起了课堂，更串起了我们和娃们的心。”
南方+记者 欧阳胜勇
通讯员 朱敏 许阳上上通
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